市残疾人综合服务中心举办2019年社区残疾人家庭支援第二期培训班

刘诗谈老师授课

刘诗谈老师授课

为加强残疾人家属及相关工作人员对自闭症儿童康复训练的了解,让家长能够正确认识自闭症儿童问题行为养成的过程与原因,帮助家庭更好地支持儿童的发展与成长,4月2日,深圳市残疾人综合服务中心举办了主题为“怎样帮助你,我的孩子!”的社区残疾人家庭支援第二期培训班,吸引了来自全市各区自闭症儿童家长、康复机构工作者120多人参加学习。

2019年4月2日是第12个“世界自闭症日”。自闭症又名孤独症,是一种先天脑部功能受损引发的发展障碍,由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。它是一种广泛性发展障碍,以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。

学员与老师互动

学员与老师互动

评估演示

评估演示

培训班邀请到易知健康科技有限公司医学运营总监刘诗谈授课,课程内容为应用行为分析技术(ABA)理论讲解和具体策略。课程一开始,刘老师向大家介绍了美国ABA学校的教学模式,并分享了自闭症儿童的案例,由此引出了自闭症的概念及干预理论。接着引用案例着重讲解了自闭症儿童的评估知识和技术,演示了评估过程,让学员可以清楚了解评估内容和技术,最后老师与学员还进行了积极互动,一一回答了学员提出的问题。

通过本次培训,老师与家长一起探讨了中国家庭的特点和自闭症儿童成长需求。通过案例分析及生动演示的互动教学模式,帮助家长学习自闭症康复的相关知识,并引导家长在孩子康复成长的路上坚持不懈、循序渐进、不操之过急不揠苗助长,共同努力推动自闭症儿童康复走向更规范、更专业的明天。

 

深圳市残疾人综合服务中心 罗辉燕 供稿

(责任编辑 廖泽南)

2019-04-04

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